《表1 e PIRLS在线阅读水平的国际基准》
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《基于ePIRLS2016的9岁儿童在线阅读能力测评与分析——以河南省某小学为例》
e PIRLS将学生的在线阅读水平划分为四个基准，由低到高依次为“低级、中级、高级、先进”。当学生阅读和浏览相对复杂的在线文本时，应具备的阅读能力如表1所示。
| 图表编号 | XD0070282000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.30 |
| 作者 | 姜洪伟、唐鑫 |
| 绘制单位 | 上海理工大学出版印刷与艺术设计学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
