《表3 学困生转变情况信息》
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《微课学习在小学高年段数学“复习巩固”环节对学困生的影响研究——基于内容分析法》
利用微课学习进行课后复习巩固大半年后，课题组与学困生的数学教师进行访谈，收集了一些学困生的转变情况（见表3）。
| 图表编号 | XD0068516100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.10 |
| 作者 | 刘燕晖 |
| 绘制单位 | 广州市新港路小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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