《表1 Hynes的创业教育过程模型[9]》

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《土木工程专业创业课程体系建立研究》

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专业课程教学中融入创业教育是一种简单而有效的方法，但是由于课程课时有限，教学内容又繁重，使得创业教育难以融入到课程体系之中。并且土木工程专业教师也可能缺乏相关的商业知识，无法达到创业教育的要求。所以引入第三方合作进行创业教育是必要的，学院应与经济学院合作开设商业课程，或者与相关联校友和当地企业合作，学生可以与企业家校友和公司互动，让学生了解他们的创业精神和创业过程。