《表-3认知抑制能力与英语听力成绩之间的相关关系》
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《大学生有意遗忘中认知抑制能力与英语听力水平相关关系研究》
从表-3中可知，认知抑制能力和学生英语听力成绩之间成正相关的关系（p<.01），皮尔逊系数为0.52表明，两者之间的相关性为中等程度的正相关。
| 图表编号 | XD0067209800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 包莎莎 |
| 绘制单位 | 贵州大学外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
