《表3 1978—2017年37种教育学CSSCI来源期刊刊发论文的统计 (单位:篇)》

《表3 1978—2017年37种教育学CSSCI来源期刊刊发论文的统计 (单位:篇)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《1978—2017年我国高等教育质量研究的知识图谱分析》


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在刊发论文期刊中(如表3),从创刊时间看,改革开放前创办的期刊有4种:《中国高等教育(高教战线)》《比较教育研究(外国教育动态)》《全球教育展望(外国教育资料)》和《外国教育研究》,其余33种均为改革开放之后创办的,其中最为年轻的期刊是《北京大学教育评论》(高等教育论坛),尽管《北京大学教育评论》是一本创刊时间较晚的季刊,但该期刊发展迅速,影响力不断增强,复合影响因子(2017版)为2.208,综合影响因子(2017版)为1.688(注:以下复合影响因子、综合影响因子均为2017版统计数据)。从期刊出版周期分析,有半月刊2种、月刊18种、双月刊16种和季刊1种。从主办单位看,有26种期刊是由高校主办,其余的为报社、出版社、学会、研究机构主办。有的大学主办多种期刊,如北京师范大学主办了3种,华中科技大学、华中师范大学、清华大学各主办2种。从影响因子分子看,最终的是《外国教育研究》,复合影响因子为0.718,综合影响因子为0.429。最高的是《开放教育研究》,复合影响因子为5.314,综合影响因子为4.031。发文量排前3的期刊分别是:《江苏高教》77篇、《高等教育研究》和《中国高教研究》均为54篇、《中国高等教育》43篇,四种期刊发文量占总量的22.50%。