《表3 英语口语前、后测》

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《网络直播辅助高职英语口语教学的实践研究》

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口语测试卷采用CET-SET的一级题（9分及格，10～12分良好，13～15分优秀）。表3可见，两个班前测平均分别为9.34和9.33，无明显差异。说明口语交际能力相似，符合实验要求，该数据也说明高职英语口语教学效果不容乐观，亟待改善，也是本实验的意义所在。此表还可看出，实验后实验班口语测试成绩明显高于对照班（p=0.001<0.005），说明网络直播结合英语口语教学提高了学生的学习能力。因此，本实验提高了学生学习英语的兴趣和积极性，能有效提高高职学生英语口语能力，只要采用系统的、有目的的、恰当的创新性教学模式，就可以成功转化学生的学习态度，提高学习积极性，进而提高学生英语口语交际能力。