《表3 区别效度：MOOCs平台学习使用影响因素研究——基于隐性和显性知识学习视角》
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《MOOCs平台学习使用影响因素研究——基于隐性和显性知识学习视角》
为了进一步检测区别效度，本文将每个度量项的解释平均方差（AVE）的平方根与度量项之间的相关系数比较，如表3所示.所有潜变量之间的AVE均大于量表之间的相关系数，即说明本文所用的量表具有良好的区别效度.
| 图表编号 | XD0066452500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.01 |
| 作者 | 吴继兰、尚珊珊 |
| 绘制单位 | 上海财经大学信息管理与工程学院、上海外国语大学国际工商管理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
