《表7 中介效应分析：数字素养视角下在线学习平台使用影响因素实证研究》

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《数字素养视角下在线学习平台使用影响因素实证研究》

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在二个以上中介模型中，中介效应检验最重要的作用就是评估特定变量的中介效应[57]。本研究有二个中介效应需要检验。综合以上对中介效应验证方法的分析，借鉴Preacher and Hayes[58]的文献，本文采用Bootstrape方法进行中介效应验证。在95%水平下，得到中介效应分析结果如表7所示。由表7可见，总中介效应点估计、Bias-corrected估计与Pencentile method估计均不包含0，说明了总中介效应成立。同理，数字素养会透过感知有用性对行为意愿产生影响（DL-->PU-->BI）；数字素养会透过感知愉悦性对行为意愿产生影响（DL-->PP-->BI）。从估计值看，透过感知有用性的中介效应参数估计值为0.263；透过感知愉悦性的参数估计值为0.272。感知愉悦性的影响力约大于感知性有用性的影响力，但对二个变量的特定中介效应（PP-PU）进行对比，系数相乘法与Bootstrapping的置信区间均包含0，显见二变量之间的中介效应影响力并无明显差异。