《表4 Q20:作为听众, 我能获取60%以上的新闻播报内容》

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《《国标》背景下新闻播报在高级英语教学中的应用研究》

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评价反馈方面，绝大多数学生认为该项活动四个部分设计合理且能从老师的点评和建议中得到启示（如表3）。不到三成的学生明确表示能获取新闻播报60%以上的信息，大多数学生不能有效获取新闻播报的信息，播报效果欠佳（如表4），约四成学生不太明确该活动的目的和意义。