《表三：课题组10次听课记录》

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《新疆维吾尔族学生学习国家通用语言文字研究——以和田县第二小学为例》

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从表三中可以看出，教师本学期都在讲述汉字的拼写和读音。而考试也是围绕汉字拼写和读音考试的，可是学生并没有打牢基础。加之，学生本身对国家通用语言文字就陌生，先讲拼写规则，可能学生一下子接受不了。检查作业时，发现部分小学生用汉语拼音拼写现代维吾尔文字。