《表3 两个独立样本的t检验》

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《数学实验课对高等数学成绩的影响分析》

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由表2可知，，s1=12.182，s2=14.778.取检验的显著性水平α=0.05，SPSS中通过Levene检验方法采用F统计量进行同质性检验，由表3可知，F=1.149，P=0.287>0.05=α，说明以95%把握认为附加数学实验课高等数学成绩总体和不附加数学实验课高等数学成绩总体的方差相等，参数检验需要选择统计量式（1），而不是式（3）.