《表1：“大德育观”下的学校德育工作》

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《“大德育观”下的学校德育工作》

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以上网络图体现出了以学校为核心的学校德育工作网络布局，而与学校有着千丝万缕的关系的各个布局点承担的职能必须明确，这样学校在整个德育网络中要完成的任务才会清晰。首先，学校是学校德育工作网络的核心，它的职能是布局规划并具体实施德育工作。其次，家庭和社会是学校德育工作的两翼，家庭的职能在于协助、监督并引导；社会的职能一方面是指导，比如有关的党委政府职能部门应起指导作用，另一方面是深化，比如社会团体和社区可起到深化的作用。各布局点的职能如表1所示。