《表3 某高职院校从不同维度建立的专项资金业绩评价体系比较》

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《管理会计在高职院校中的创新应用研究——以某高职院校为例》

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高职院校的战略目标与业绩评价体系紧密相关，平衡计分卡可以用于高职院校的战略管理，将高职院校战略转换为一套条理清晰的业绩评价体系，开展业绩评价。平衡计分卡能够帮助高职院校分析自己所处的内外部环境因素，发挥自身优势，改进自身不足，从而实现高职院校的自身使命和愿景。例如，某高职院校为进一步规范专项资金管理，强化部门绩效和责任意识，推进学校建设与发展，经充分调研和集体决议，采用平衡计分卡（BSC）开展专项资金绩效评价工作。该高职院校从财务维度、客户维度、内部经营流程维度、学习与成长4个维度建立专项资金业绩评价体系，如表3所示。