《表7 不同外部因素与复合性知识的回归分析结果》

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《创客教育教师准备好了吗——智能时代创客教师知识发展的影响因素探析》

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由上可知，创客教师的复合性知识是影响创客教师整合技术的学科教学知识（TPACK）的主要因素。因此，为了探究影响创客教师TPACK的间接因素，本研究运用逐步回归分析的方法，分别从教师主观因素和学校客观因素，分析对教师复合性知识的影响情况。分析结果如表7所示。