《表2 四组前测错误率均值和标准误》

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《直接/间接性纠正反馈对英语条件句准确性的影响》

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为了保证小组的同质性，学生们进行了一次前测，以便研究人员在研究开始时对他们的语法知识有一个清晰地了解。结果如表2和表3所示。从表2可以看出，四组的错误率均值几乎是一样的。表3表明这四组p=.731>.05显著性水平，因此，四组之间没有显著差异。两种分析的结果表明，四组学生在实验前的语法准确性没有差异。