《表4:高校辅导员职业倦怠的经济学实证分析——以福州五所高校的辅导员为调查对象》

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《高校辅导员职业倦怠的经济学实证分析——以福州五所高校的辅导员为调查对象》


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通过因子及方差分析,可以发现在低成就感和去个性化方面职业倦怠不显著,但在情感衰竭这方面差异性比较显著,工作时间越长,情感衰竭越明显(见表4)。