《表1 可参照的转化思路》

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《技能大赛引领专业建设 测量人才培养全面提升》

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通过技能大赛在职业院校形成“赛教结合，以赛促学、以赛促教、以赛促改”的良性互动机制，最重要的工作在于竞赛与教学的对接、在于竞赛普惠性的提高、在于竞赛资源的转化。在技能大赛中，赛项的规程、任务、要求等应直接体现行业、企业对专业人才的规格要求；在日常教学中，课程设计、教学与实习实训应与大赛相结合，与行业企业的需求为导向，准确把握企业生产与专业教学的契合点，从而有效实现大赛成果与教学资源的转化。可参照以下思路进行（见表1）: