《表1 实验组与对照组前测指标对比》

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《形体课中合作学习对女大学生人际关系的影响研究》


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在实验前对实验组与对照组进行了人际关系水平的问卷测试。根据表1可以看出,实验组与对照组在人际交往水平四个方面差异无统计学意义(P>0.05)。