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《表1 教学过程:基于“教学做合一”思想的初中地理教学设计——以《黄土高原》为例》
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《基于“教学做合一”思想的初中地理教学设计——以《黄土高原》为例》
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图表编号
XD0056086600 严禁用于非法目的
绘制时间
2019.08.15
作者
彭云龙
绘制单位
南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校
更多格式
高清、无水印(增值服务)
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