《表6 大学生认为改进大学教育方法可否为改善医患关系发挥作用》

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《医学生与非医学生认知医患关系调查分析——以青海大学为例》

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大学生认为大学教育可为改善医患关系发挥作用.可通过以下途径为改善医患关系发挥作用:加强医学生的人文素质教育与职业精神培育（74.4%）；教授知识、教会做人（61.9%）；讲授医患沟通技巧（59.4%）；普及法律知识，通过法律途径解决纠纷（59.4%），其中，医学生占66.7%，非医学生占52.2%.41.2%的大学生认为大学教育应让每个学生了解医学存在局限性，其中医学生占44.8%、非医学生占37.6%（表6）.