《表1 题目难度专家组预估方法示例 (0/1计分)》

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《“一年多考”机制下稳定英语高考难度的三种方法》

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解决这个问题的一个简单办法是把专家预估题目难度的工作规范化。其中一个值得参考的方法是安戈夫（Angoff）标准设定（standard setting）方法的基本思想[9][10][11][12]。其改进版的基本思想是:首先，成立一个包含有高校教师、中学教师和测量学家组成的专家组（最好20人以上）；其次，要求每个专家都设想有一群能够代表考生总体的100名考生逐一作答每道试题，估计这100名考生能够正确作答每道试题的人数；第三，计算专家们在每道试题上每次估计的答对人数均值；第四，把上一轮专家们的估计值均值反馈给每名专家，请专家们根据大家的均值调整自己的估计值，这样的工作反复几轮（至少3轮），直到估计值比较稳定为止；第五，把最后一轮的人数估计值除以100即可得到每题的通过率（0/1计分时的难度估计值）。非0/1计分的题目可以参照类似的程序实施，具体计算方法如表1所示。