《表3 正式访谈及实物收集情况》

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《维吾尔族学生在汉语社区的意义建构及文化融入策略研究》

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注:所有采访地点均为杏树大学校内

正式访谈包括面对面形式的个人访谈及小组访谈，非正式访谈为微信、QQ线上交流（表3）。访谈前，笔者向受访学生解释社会化、意义构建及文化适应策略等内涵，使其对差异下的意义构建及文化适应倾向具有初步认识，从而确保访谈质量。访谈的问题主要围绕“在汉语社区中，你感受到了何种差异?”“面对差异，你如何思考并采用何种策略应对?”