《表3 范围、平衡、挑战等级数据》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于“Achieve”模式的高考数学试题与最新课程标准一致性研究——以2018年普通高等学校招生统一考试理科数学全国Ⅰ卷为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对2018年高考理科数学全国Ⅰ卷进行数据标准化处理，得到范围、平衡和挑战等级数据.范围指标注重各“知识领域中的学习目标”得到反映的覆盖程度，见表3所示.Ⅳ相等关系与不等关系的范围指标比值达到50%，为可接受程度标准，Ⅴ三角函数比值为67%，达到满意程度标准，其余知识领域均没有达到50%可接受程度.平衡指标注重分析各“知识领域”得到考查的程度，除Ⅲ常用逻辑用语外，其余知识领域均设置试题考查，大部分知识领域平衡指标的比值（比值3）与课程标准比值（比值1）较接近，如图1所示.说明试题平衡指标较好.挑战等级聚焦试题总体难度水平的“分布”，Ⅷ几何与向量与Ⅸ解析几何在3个等级中均有分布，挑战等级覆盖最广，即知识领域的挑战等级分布恰当，其余58%知识领域挑战等级仅集中于1个挑战等级.