《表6 人际关系水平前后测检验结果》

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《团体心理辅导对改善大学新生人际交往能力的实验研究》

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注:**P<0.01

通过配对样本T检验，可以看出，检验统计量T值为-3.62，P值为0.001，由于该值小于预定的0.01的显著水平，因此表明被试的人际关系水平在团体心理辅导的前后存在极其显著的差异。