《表1 ARL成员馆收集学习分析数据的类型》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《北美高校图书馆学习分析现状与启示——ARL《SPEC Kit 360：学习分析》报告解读》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

关于学习分析数据的保留期限，35%的ARL成员馆有明确期限，从一个月到十年不等。差别如此之大的原因有很多，包括数据类型不同（数据库商数据、流通数据）、收集目的不同（临时使用、长期追踪）、收集方式不同（人工收集、系统定期自动收集）等。也有图书馆表示，该馆的数据保留政策与学校相关政策始终保持一致。65%的图书馆表示没有制定相关期限，这些图书馆也更有可能无限期地保留数据（见表1）。