《表1 用户数据类型：北美高校图书馆学习分析研究现状及启示——ARL《SPEC Kit 360：学习分析》报告解读》

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《北美高校图书馆学习分析研究现状及启示——ARL《SPEC Kit 360：学习分析》报告解读》

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注：表中标识符代表可识别学生个人信息的标识符，表中数据为图书馆数量。

53所图书馆中，83%的图书馆参与了学习分析项目，近3/4的图书馆设置了专职人员。图书馆采取多种数据存储策略，常见的数据存储位置是中央数据仓库，其次是由收集数据的部门存储，还有的图书馆将数据存储在不同的学习分析库。负责管理数据库的部门多数是信息技术部门，其次是教务处或机构研究规划评估办公室。学习分析用户数据类型，详见表1。