《表3 用户需求分析：大学图书馆学习空间的用户参与式设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学图书馆学习空间的用户参与式设计》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

3.问卷法的实验结论：根据用户需求数据分析的结果，通过数据的分布类型和特点可以分析出功能需求的规律性，在学生们对于学习空间的特征需求列表中，照明好处于首位，之后依次是可充电、可使用面积大、隔音、与他人保持距离等。该结果也说明了多数同学们需要选择在学习过程中，能够保证学习质量的多功能学习空间，如表3所示。