《表2 视听觉媒体的影响力、视听时长和跨文化适应度的相关关系》

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《共同汉字背景下媒体对在日中国留学生跨文化适应的影响》

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*.在.05水平（双侧）上显著相关。**.在.01水平（双侧）上显著相关。

首先是视听觉媒体的影响力、视听时长和跨文化适应度，三者之间的相关关系。如表2所示，视听觉媒体的影响力和视听时长之间有较弱的正相关关系，即观看时间越长，受到的影响可能越大。此外，视听觉媒体的影响力和跨文化适应度之间也存在较弱的正相关关系，即:受视听觉媒体影响较大的留学生更加适应跨文化环境。但是，考虑到视听觉媒体正、负两方面的影响，视听觉媒体可能不仅起到了促进作用，也起到了抑制效果。