《表8 有帮助的内容 (多选)》

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《宁夏乡村教师网络研修现状与对策研究》

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从表8可知，一半以上的教师认为，培训内容中理论指导实践部分帮助最大，认为信息技术在课堂中如何更好地应用有帮助的老师达到58.33%。教龄在3-5年和11-20年的教师认为，培训对自身在信息技术如何更好地应用课堂方面有很大帮助所占比例最大，笔者认为，其原因是教龄在3-5年的教师处于职业提升期，希望通过培训学习新的技术来帮助自己更好地教学；教龄在11-20年的教师是期望接触新的技术，掌握新的科技，以便在教学中应用。