《表2:《入库作业》微课在物流仓储教学中的实践》
综上所述,入库作业在教学设计中要注重实践过程,采用任务驱动教学法、微课教学,由学生自导自演,制作微课视频,以“二位一体”为着实点,形成“学生—员工、教师—企业主管”之间的双角色,融合物流仓储入库实训,从枯燥、抽象到有趣、具体的转化,让学生从怕学、被学到自主探究学习、讨论总结的转化;将入库作业流程知识整合成配套的辅助性教与学的课程资源,形成微课程的数字化、信息化学习资源包,有效激发学生学习的兴趣,培养学生团队协作、运用新知分析和解决问题的能力,最终达到教学目的。
图表编号 | XD0051590000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.01 |
作者 | 覃柳红 |
绘制单位 | 北部湾职业技术学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |