《表5 学生对教师强调表情、手型等细节问题的情况分布表 (n=384)》

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《体育院校健美操普修教学中学生表现力影响因素及对策》

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对教学过程中是否经常强调表情、手型等细节问题的调查结果为:71.9%的人选择教师“经常”强调此类细节问题，28.1%的人选择只是“偶尔”强调教学细节问题，没有学生认为教师从来不强调这些细节问题。健美操教学过程中诸如表情、手型等细节问题对提高表现力有着很大的作用，所以教师必须在平时的课堂上加强这方面的训练。