《表5 体育课程设置灵活性、选择性和实用性》

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《齐齐哈尔大学大学体育课程教学改革满意度调查分析》

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大学体育课程教学进程由原来的1～4学期调整为1～6学期.采取刷卡考勤，使用自主研发的具有读取信息、数据统计、信息查询及多功能报表的管理软件系统，课堂教学多样化，增加学生运动时数，学生每学期需要完成80 h体育运动，保证了学生每天锻炼1 h.强化民族意识、突出冰雪特色，培养良好的生活方式和自我规划能力，养成自主锻炼和晨练的习惯.与以往相比，学生可选择的课程范围扩大了，同时“四位一体”的教学模式提高了学生自主选择锻炼时间的灵活性，无论在哪个时间段或者哪项课程中，学生都可以灵活调整体育锻炼的比例，这也从另一方面提高学生参加大学体育课的兴趣.有73.33%的学生认为目前体育课程设置的灵活性、选择性和实用性很好（见表5）.