《表建工专业大学物理及实验课程安排（2015-2019)》

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《OBE理念下工程教育基础课教学研究与实践》

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根据市场变化和学校发展，大学物理学及实验课程的教学计划分为80+24=104，64+16=80等四种学时，不断改变实践，企图找到最佳学时，见上表。从表中看到，物理课学时调整较多，它与教育部推荐的本科教学评估128～160学时相差很大。原因出在各院系前些年按综合性大学改革为名，将一门课分解为4～6门，如建筑力学分解为建筑力学、工程力学、理论力学、结构力学及设计、抗震结构力学及设计。每门课都占课时，最后，只有挤压基础课课时了。实际上，走上社会才发现，真正使用最多的是基础课，这就是教育部反复强调基础课时不能减，专业课要整合资源，适度重组的原因。