《表3 课程内容及要求 (部分)》

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《基于“能力递进”为导向的高职与本科税务类课程衔接探讨》

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注:“学习水平”一栏划“√”表示该阶段学生应掌握的知识和技能。

针对不同层次的学生，来完善教学任务内容。高职阶段原则上不安排学时，教师可以安排少量学时进行复习和巩固。同理，本科阶段的学生如果前期已经学习了中高职阶段的课程，本科阶段只需重点学习剩余课程。非高本衔接会计专业学生可以根据自己掌握的水平通过在线学习平台自主学习。 （见表3）