《表3 变量之间的相关系数》

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《求职行为变化轨迹及其前因与后果分析:一个潜增长模型》

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注:将个体内变量聚合到个体间水平后计算变量之间的相关。（）内代表信度系数的平均值。GPA代表学业综合测评绩点。**代表p<0.01，*代表p<0.05。

分别计算求职行为在6个时点的均值、标准差和Cronbach'sα系数（如表2），结果发现，每周求职行为的均值随时间逐步递减（如图2）。计算求职行为的ICC（1）值（组间方差占组内方差与组间方差之和的比例）（Bliese，2000） ，结果表明，求职行为的ICC（1）=0.20，这说明组间方差占比达到20%，求职行为在个体间水平存在显著变异适合跨水平的数据分析，可以将其聚合到level-2进行数据处理。将求职行为聚合到level-2水平计算变量之间的相关性（如表3），结果发现，主动性人格与求职行为显著正相关（r=0.10，p<0.01），求职行为与求职成功显著正相关（r=0.12，p<0.05）。