《表6 中医药的认知、使用与态度的相关分析 (二)》
本部分运用Spearman等级相关,加以分析。结果显示,“认知分数”与学历显著相关(P=0.002),学历越高,认知分数普遍越高。详见表6。
图表编号 | XD0047889000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.20 |
作者 | 蔡梦鸽、谢纳泽、孙建勋 |
绘制单位 | 河南大学药学院、河南大学药学院、河南大学药学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
本部分运用Spearman等级相关,加以分析。结果显示,“认知分数”与学历显著相关(P=0.002),学历越高,认知分数普遍越高。详见表6。
图表编号 | XD0047889000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.20 |
作者 | 蔡梦鸽、谢纳泽、孙建勋 |
绘制单位 | 河南大学药学院、河南大学药学院、河南大学药学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |