《表2 英国REF (2014) 科研评估指标和内容》

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《英国高校科研评估改革、科研卓越框架及其应用》

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REF科研评估体系中涵盖科研成果、科研影响和科研环境三个一级评估指标，权重占比分别为65%、20%和15%，如表2所示。首先，对于科研成果指标，每位科研人员最多可提交四份标志性研究成果，部分研究成果可以考虑按双倍权重（即一份研究成果按两份成果计算）进行评估，专家组主要从原创性、重要性和严谨性对科研产出的质量进行评估，并形成质量意见书。其次，针对科研影响指标，REF注重科研产出的广泛应用性和商业价值，强调非学术影响，要求参评单位提交案例研究和影响模板。其中，案例研究主要通过案例来说明研究成果在1993年1月至2013年7月所产生的社会影响，专家组从范围和重要性两个方面进行评估，而影响模板则是要求参评单位解释2008年1月至2013年7月该模板如何产生社会影响力以及采取何种策略来维持此影响力，评估标准是该模板中的方法在多大程度上能够实现“范围和重要性”这一准则。最后，关于科研环境指标，参评单位需要提交环境模板和统计数据，环境模板包含提交单位的研究策略、对研究人员和学生的支持、研究收入、基础设施、研究合作以及学科上更广泛的贡献等，统计数据包括参评单位2008—2013年每年度所获取不同来源的研究收入和每年度授予博士学位的数量[2]。