《表1 方程 (1) 、方程 (4) 、方程 (3) 的回归结果》

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《家庭收入对本科生批判性思维能力的影响——基于院校层次中介效应的实证研究》

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注:1.括号中的数字是对应系数的标准误。2.*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001。（1）ologit回归的系数汇报的是几率比odds ratio，OR更能反映系数的意义。在进行logistic回归时，因变量为ln（p/1-p），是odds的对数，为对数几率，是半弹性函数，表示x增加一个单位导致事件发生的概

为具体分析家庭收入对大学生批判性思维能力的直接和间接影响，判断在间接影响中是不是院校层次在起着中介调节作用，分别对方程（1）、方程（4）和方程（3）进行回归分析。回归结果见表1。