《表2 研究变量的选择：基于公平视角的高等教育学费定价因素研究》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于公平视角的高等教育学费定价因素研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

本文从教育资源需求方的角度来研究高等教育的公平性，因此提出本文假设:预期学费的增幅与人均GDP、居民可支配收入的增幅呈显著的正相关关系。根据学费影响因素的文献回顾，本文的变量选择和定义如表2所示。