《表3 不同类型幼儿园与家长“入园难”感受交叉表》

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《学前教育政府财政投入问题的实证研究——基于幼儿家长视角的调查》

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注:28468名幼儿家长中，有4094名幼儿家长“不清楚”自己的孩子所上幼儿园的性质，10153名幼儿家长“不清楚”自己的孩子所上幼儿园的评估等级，在本表及表5、表8的卡方检验中不纳入上述家长人数。

从表3可以看出，就读不同区域幼儿园的家长“入园难”感受存在显著性差异:越秀区、天河区等中心城区和经济较发达区域幼儿家长“入园难”感受高于外围城区和经济欠发达区域。就读不同性质幼儿园的家长“入园难”感受存在显著性差异:“入园难”感受相对强烈的家长依次来自非普惠性民办幼儿园、教育部门办幼儿园和其他类型公办性质幼儿园。就读不同评估等级幼儿园的家长“入园难”感受存在显著性差异:幼儿园评估等级越高，家长“入园难”感受越强烈。访谈结果显示，就读中心城区幼儿园、公办幼儿园和高端民办幼儿园、省市一级幼儿园的家长对学前教育的期望和要求更高，这部分家长“入园难”感受相对更强，学前教育获得感相对更弱。