《表7“三维动作”对4～6岁男女幼儿智力评分影响的测试结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《构建广东省幼儿体育活动“三维动作”内容体系的研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

1) 与实验后对照班（男）比较，P<0.05；2) 与实验后对照班（女）比较，P<0.05

研究表明:对幼儿开展“三维动作”练习，有利于促进4～6岁幼儿的智力发展，伴随的效果是幼儿的日常行为、个性、人际交往方面均同步产生良性的变化。