《表2 不同性别的3～6岁儿童非言语智力测试的标准分统计》

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《3～6岁儿童非言语智力水平对词汇水平的影响研究》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同。

由表2可知，3～4岁和4～5岁儿童非言语智力测试的标准分不存在显著性别差异。5～6岁儿童非言语智力测试的标准分存在显著性别差异，表现为女孩非言语智力测试的标准分显著高于男孩。另外，男孩和女孩在非言语智力测试的总平均分上存在显著差异，表现为女孩的总平均分显著高于男孩，说明3～6岁儿童的非言语智力水平存在一定性别差异，尤其是在5～6岁年龄段。