《表4 不同性别6岁儿童课外操舞练习频率情况统计表(N=40)》

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《操舞运动对6岁儿童体育行为习惯的影响研究——以南昌市为例》

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从表4中得出:男童女童在参加完操舞课堂的学习，课后90%都会在家复习2次以上，女童超过30%都会在家练习3次以上，少部分也能在家练习一次，据了解，操舞课后教师会布置课后作业，让大家回家练习，回来检查，家长课后回去监督练习；男童可能受到社会与家长的影响，导致男童课中和课后的操舞练习的频率落后于女童，因为操舞类运动要求练习者有良好展示自己身体姿势的能力及动作美感的表现，女童在这方面需求大于男童，所以导致男童虽然意识上是喜欢的，但是行动力上是偏弱的。