《表1“儿童知识银行”积分创收规则[4]》

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《积分的魅力——温州少儿图书馆及温州市图书馆少儿读者服务创新实践》

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为了使这项活动发挥更大的社会效益，温州市图书馆“儿童知识银行”通过开设分行、支行的形式，将其推广到学校、县市区一级公共图书馆。例如，益民小学是温州市一家民办民工子弟学校，两个校区共有在校生3000余名。这些孩子的学习环境并不优越，如何在有限的条件下让孩子们亲近阅读，一直困惑着老师们。“儿童知识银行”在益民小学开设了图书馆外的第一个支行，成功地解决了这个难题。国家公共文化服务体系建设专家委员会副主任、北京大学李国新教授评价“儿童知识银行”“是一个成功的少儿阅读促进活动，它的成功在于以能激发儿童兴趣的‘知识存折’来促进阅读积累，在潜移默化中把阅读是一个创造知识财富过程的理念植根于儿童的心灵。”[6]