《表7 对就业经历的看法调查结果》

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《新疆少数民族大学生学习性投入研究——基于NSSE-China研究方法》

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注:具体选项内容参见表1。

从不同学历层面分析可以看出，有两个突出特点。第一，本科生的“良”和“优”区间的学生比重均低于专科生，分别低9个百分点和13个百分点。第二，本科生在不及格区间的比重也比专科生的高出9个百分点。由此可以看出，本科生的学生更倾向于停留在“及格”的中间状态，向上努力的动力不足。同时，本科生中的“掉队”现象严重，比专科生更高比重的学生表现“不及格”。这两个方面的问题需要引起重视。