《表1 美国代表性数据素养课题》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
美国数据素养课题无论是在数量方面，还是在研究深度与广度上，抑或是成果影响力方面，都具有可借鉴性。从具有代表性的美国数据素养课题（见表1）。可以看出，美国数据素养研究课题具有如下特征:
| 图表编号 | XD004209700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.10.25 |
| 作者 | 孟祥保、符玉霜 |
| 绘制单位 | 东南大学图书馆、深圳图书馆 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1《航拍美国城市》的代表性符号及意义》2020.10.01
- 《表1 体育学科核心素养相关主题微课题》2021.01.15
- 《表1 教师数据素养构成要素代表性观点》2020.12.01
- 《表1 美国代表性的教师数据素养内涵界定》2020.10.08
- 《表1：代表性关键词：国内英语学科核心素养研究可视化分析》2020.05.10
- 《表1 美国代表性技术分类表》2020.05.25
- 《表1 美国代表性技术分类表》2020.05.25
- 《表1 数学学科核心素养二级测评指标代表性描述》2020.08.20
- 《表1 美国教师评价素养标准》2020.02.05
- 《表1 中国科协代表调研课题组织实施情况》2019.09.01
- 《表2 中国科协代表调研课题主题选择》2019.09.01
- 《表3 美国教师核心素养：未来教师专业发展图像：欧盟与美国教师核心素养的启示》2019.11.10
- 《表2 小课题研究：聚焦教师团队发展 提升教师专业素养》2019.09.15
- 《表1 美国博士生教育评价代表性政策文本(1945-2015)》2019.08.30
- 《表1 美国企业研究所的代表性研究和事件》2019.04.28
- 《表1 美国企业研究所的代表性研究和事件》2019.04.28
- 《表1 人大附中学生与美国学生共同研究的STEM课题列举》2019.06.17
- 《表1 课题组研究成果：基于核心素养培育的区域主题探究课程开发与课堂构建——《区域主题探究》课程开发与教学实施研究报告》2018.12.15
- 《表1 教师数据素养代表性观点》2018.02.01
- 《表1 美国电子侦察卫星年代表》2019.11.01