《表2 自我能力与运用情况调查[例（%）]》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《CBL结合LBL在护理程序中的应用比较》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在整个学习过程中，试验组学生提高理解分析与综合信息的能力、能运用学过的理论解决其他护理问题、对获得适当信息解决问题的能力具有足够的信心、培养了口头表达能力方面取得了较高的满意值，分别为86.4%、76.9%、71.2%、69.2%，见表2。