《表3 以幼儿为主体的行为性质分布表》

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《幼儿园中班角色游戏师幼互动存在的问题及解决策略》

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由表3可知，在以幼儿为主体的互动过程中，幼儿自身行为和教师回应行为都以中性为主。对比发现在幼儿为主的互动中，幼儿与教师表现出的积极行为性质相当，但教师的消极行为与幼儿相比明显较多。