《表1 2015年～2018年各类竞赛成果表》
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《基于现代学徒制的校企协同育人机制探索与实践——以汽车检测与维修技术专业为例》
基于工学结合，广泛开展以工作过程为导向的职业技能竞赛，使学生（学徒）掌握相应的职业岗位所需要的技术和技能，现代学徒制试点班学生在各类专业技能大赛中屡获大奖（表1）。
| 图表编号 | XD0039089500 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.01.15 |
| 作者 | 萧志钰 |
| 绘制单位 | 荆州职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
