《表1 2016-2017年各类竞赛成果表》

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《基于系统动力学的电类专业拔尖人才培养分析与实践》

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通过基于系统动力学的尖子生培养因素分析，根据三个阶段的不同培养内容，制定了上述相关培养机制，以江苏理工学院电类专业尖子生为例，通过四年的培养，取得了优异的成绩，如表1所示，相对往届具有大幅度提升。